在馬岡鎮(zhèn)中心小學(xué)，余麗如實地查看學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施及特色文化教育室的建設(shè)情況，對醒獅文化館、中心小學(xué)竹器小館、心理健康室等場室的應(yīng)用提出指導(dǎo)意見。她指出，非遺傳承教育融入了綜合實踐活動課程體系，引導(dǎo)學(xué)生走入竹編文化和醒獅文化搖籃，挖掘醒獅傳承背后的故事與圍繞舞獅技巧和竹編制作方法進(jìn)行實踐體驗，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，推動馬岡特色文化的傳承和弘揚。

在調(diào)研開平市第四中學(xué)期間，余麗如充分了解學(xué)校學(xué)生宿舍熱水系統(tǒng)及其他改造工程建設(shè)情況，并對整體改造建設(shè)情況表示滿意，希望學(xué)校繼續(xù)做好硬件建設(shè)，做好管理工作，為四中學(xué)子提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

調(diào)研組來到馬岡鎮(zhèn)公安小學(xué)，針對學(xué)校的微機(jī)室、閱覽室、體育器材室、廚房等進(jìn)行實地調(diào)研檢查，對公安小校在微機(jī)的使用、食品安全衛(wèi)生等方面的管理給予肯定，同時，也向?qū)W校提出了指導(dǎo)性的意見和建議。

馬岡鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府一直以來高度重視和關(guān)心轄區(qū)學(xué)校安全、教學(xué)工作，調(diào)研學(xué)校也表示將以此次調(diào)研為契機(jī)，主動作為，以更飽滿的熱情投入到校園各項工作中，加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，爭取在近期的教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評工作中取得優(yōu)異成績。