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強(qiáng)國復(fù)興有我·網(wǎng)上展示丨2022年五邑童謠征集傳唱活動(dòng)二等獎(jiǎng)作品——《讀立園》
撰寫時(shí)間:2022-10-10
來源: 本網(wǎng)
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為迎接黨的二十大勝利召開,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,豐富廣大少年兒童精神文化生活,開平市文明辦舉辦了“強(qiáng)國復(fù)興有我”2022年五邑童謠征集傳唱活動(dòng),并評(píng)選出了《讀立園》等優(yōu)秀童謠傳唱作品。其中,市文化館的《讀立園》榮獲二等獎(jiǎng),馬岡鎮(zhèn)中心小學(xué)的《海娃》榮獲江門三等獎(jiǎng)。

童謠承載著

人們對(duì)美好生活的希冀與

別具地域色彩的鄉(xiāng)土溫情

下面

讓我們一同欣賞

本次獲獎(jiǎng)的開平原創(chuàng)童謠

↓↓↓



讀立園

詞:葉方義

曲:譚法寧

演唱:李沁含凈

朗讀:張婉桐、張俊熙、陳彥嵐、司徒熳茵


歌詞以立園主要建筑為點(diǎn),以謝維立先生的故事為線,深情唱出了百年風(fēng)云,一代傳奇。中間穿插謝維立先生親撰對(duì)聯(lián),讓人身臨其境,所感所思所悟。既讀懂立園風(fēng)情,又讀懂先輩華僑的創(chuàng)業(yè)艱辛、心路歷程、愛國愛鄉(xiāng)的高尚情懷。

歌曲旋律層層遞進(jìn),情景交融,好聽好唱,令人耳目一新。童聲演唱純真溫暖,表達(dá)了新一代傳揚(yáng)華僑精神,從小在心中扎根報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿景。旋律數(shù)易其稿,字斟句酌,樂思布局巧構(gòu),體現(xiàn)了作曲家精益求精,不同凡響嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度。





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為迎接黨的二十大勝利召開,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,豐富廣大少年兒童精神文化生活,開平市文明辦舉辦了“強(qiáng)國復(fù)興有我”2022年五邑童謠征集傳唱活動(dòng),并評(píng)選出了《讀立園》等優(yōu)秀童謠傳唱作品。其中,市文化館的《讀立園》榮獲二等獎(jiǎng),馬岡鎮(zhèn)中心小學(xué)的《海娃》榮獲江門三等獎(jiǎng)。

童謠承載著

人們對(duì)美好生活的希冀與

別具地域色彩的鄉(xiāng)土溫情

下面

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讀立園

詞:葉方義

曲:譚法寧

演唱:李沁含凈

朗讀:張婉桐、張俊熙、陳彥嵐、司徒熳茵


歌詞以立園主要建筑為點(diǎn),以謝維立先生的故事為線,深情唱出了百年風(fēng)云,一代傳奇。中間穿插謝維立先生親撰對(duì)聯(lián),讓人身臨其境,所感所思所悟。既讀懂立園風(fēng)情,又讀懂先輩華僑的創(chuàng)業(yè)艱辛、心路歷程、愛國愛鄉(xiāng)的高尚情懷。

歌曲旋律層層遞進(jìn),情景交融,好聽好唱,令人耳目一新。童聲演唱純真溫暖,表達(dá)了新一代傳揚(yáng)華僑精神,從小在心中扎根報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿景。旋律數(shù)易其稿,字斟句酌,樂思布局巧構(gòu),體現(xiàn)了作曲家精益求精,不同凡響嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度。





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