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8月20日,2024年開平市教育局局長辦公會議順利召開,會議以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神為核心,啟動《僑印記·開平教育校史紀(jì)事》的整理匯編工作,并學(xué)習(xí)修訂版的教育局局長辦公會議制度,部署多部門聯(lián)合開展“校園餐”專項(xiàng)整治工作。市教育局黨組書記、局長劉飛同志主持會議,市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,全市中小學(xué)校長及全體校史匯編成員悉數(shù)參與會議。
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1.傳達(dá)學(xué)習(xí),貫徹黨的二十屆三中全會精神 教育局副局長黃偉祥同志向全體參會人員傳達(dá)并學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會精神。他強(qiáng)調(diào),黨的二十屆三中全會是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇。作為教育部門,我們應(yīng)深刻領(lǐng)會全會精神實(shí)質(zhì),把握基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展方向。全體成員需結(jié)合我市教育工作實(shí)際,主動作為、真抓實(shí)干,認(rèn)真研究并貫徹落實(shí)各項(xiàng)措施,不斷推動我市基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展。 “黨的二十屆三中全會精神與我們息息相關(guān)。當(dāng)中的方針、政策,是我們的方向,對教育很實(shí)用,我們教育人要把握好大方向,才能越走越遠(yuǎn)。”市教育局黨組書記、局長劉飛同志補(bǔ)充道。 2.解讀方案,推進(jìn)《僑印記》匯編工作 隨后,孫德標(biāo)副書記對《僑印記》的整理匯編工作方案進(jìn)行了詳盡解讀。他從工作安排、前期籌備、資料的收集整理、審核排版、出版宣傳、保障措施等多個(gè)方面逐一進(jìn)行了說明。同時(shí),他對編寫《僑印記·開平教育校史紀(jì)事》提出了明確要求:一是各學(xué)校要充分認(rèn)識到校史匯編工作的重要性,切實(shí)履行職責(zé),按時(shí)完成工作任務(wù);二是局工作小組與學(xué)校之間要密切配合,不定期召開座談會,加強(qiáng)溝通協(xié)作,形成工作合力,共同推進(jìn)校史匯編工作;三是各學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān),確保校史內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性,經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn);四是在保證工作進(jìn)度的同時(shí),要注重提高校史的編寫質(zhì)量,打造精品校史。 3.解讀制度,強(qiáng)化教育行政管理 為辦好人民滿意的教育,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,增強(qiáng)教育的行政力,更好地管理全市各個(gè)學(xué)校,并為學(xué)校和教育局之間設(shè)立良好的溝通平臺,特制定了“開平市教育局局長辦公會議制度”。會上,副局長張曉靜解讀了新修訂的《局長辦公會議制度》,希望與會同志能夠知悉此制度,并將局長辦公會議作為常規(guī)會議來執(zhí)行。 同時(shí),她就多部門聯(lián)合開展“校園餐”的專項(xiàng)整治工作提出了部署:一是“校園餐“實(shí)行多部門聯(lián)合檢查,今后對“校園餐”的檢查將更專業(yè);二是將聘請人大代表,政協(xié)委員,熱心群眾作為特邀監(jiān)督員,對“校園餐”進(jìn)行監(jiān)督檢查;三是將與衛(wèi)健部門聯(lián)合推行營養(yǎng)餐譜,保障師生吃得健康,吃得營養(yǎng)。 “多方發(fā)力,為校園餐保駕護(hù)航”。劉飛局長傳達(dá)上級要求:一定要高度重視校園餐問題,及時(shí)改變思想意識;打開格局,要明確自身責(zé)任,當(dāng)好第一責(zé)任人;要抓好校園餐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 4.功不唐捐,共譜教育新篇章 新局面、新氣象,本次會議意義非凡,它既是工作部署的精心安排,也是調(diào)整狀態(tài)、凝聚人心的收心之會,更是明確目標(biāo)、振奮精神的動員盛會。劉飛局長對全體校長提出了殷切期望,他要求大家迅速調(diào)整工作狀態(tài),振奮精神,緊張有序地開展工作。無論當(dāng)前面臨何種形勢,都要勇于突破困局,以堅(jiān)定的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。他特別強(qiáng)調(diào),在開學(xué)前務(wù)必確保全體人員到崗,保障開學(xué)工作的順利進(jìn)行。 同時(shí),劉飛局長還著重指出,要積極開展思政課,特別是要堅(jiān)持落實(shí)“五個(gè)工程”,緊抓教育的核心要素:學(xué)生、老師和課堂。他鼓勵大家不斷探索和創(chuàng)新,讓開平教育在改變中尋求突破,在變通中實(shí)現(xiàn)通達(dá)。功不唐捐,復(fù)利思維。只要全體同志求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干,定會以新面貌、新干勁奮斗新征程、譜寫開平教育的新篇章。