正值6月，莘莘學(xué)子紛紛踏出校園，翹首以盼，開始在社會上展開拳腳闖事業(yè)。藉著此機(jī)，開平市開展了一系列引導(dǎo)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的活動，為高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑平臺，為開平發(fā)展匯聚人才。

6-8月，開平市將開展青年人才社會調(diào)研實(shí)踐暨大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動，本次活動由團(tuán)開平市委、市委辦、市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市委黨校、市人社局等多部門聯(lián)合舉辦。共計(jì)50多名開平籍大學(xué)生參加本次活動。

6月18日上午，開平市組織了參加該活動的大學(xué)生前往赤坎鎮(zhèn)參觀僑小館，接著前往塘口鎮(zhèn)參觀青創(chuàng)基地、祖宅網(wǎng)紅廁所、天下糧倉；然后到翠山湖科技園區(qū)參觀園區(qū)規(guī)劃情況，實(shí)地走訪海鴻電氣公司、高美空調(diào)公司。

當(dāng)天下午，在市青少年宮舉行了開平市青年人才社會調(diào)研實(shí)踐暨大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動啟動儀式。

啟動儀式上，開平市人社局組織播放了“僑夢有你、未來可期”主題宣傳片，向參會大學(xué)生精彩呈現(xiàn)開平發(fā)展的新速度、新景象、新氛圍，表達(dá)了開平市委、市政府具備的愛才惜人之心和周到服務(wù)之力，鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

接著，市人社局就業(yè)促進(jìn)股工作人員一一介紹了面向大學(xué)生的相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，介紹了我市為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供的全面服務(wù)幫扶以及各類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

為創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)環(huán)境件，我市大力建設(shè)各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化工作賦予新動能、新潛力。

我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地介紹：

1.塘口青創(chuàng)基地。該基地已被認(rèn)定為開平市創(chuàng)業(yè)孵化基地、江門市返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)孵化基地。原建筑為建于上世紀(jì)八十年代的服裝廠，三層的廠房空間經(jīng)過改造后將置入粵港澳地區(qū)文化展示、文創(chuàng)企業(yè)展示、文創(chuàng)企業(yè)孵化器、會議等一系列新的功能，為之后逐步活化的塘口墟注入新的活力，吸引年輕創(chuàng)意流量進(jìn)駐，成為促進(jìn)青年創(chuàng)客交流和展現(xiàn)創(chuàng)意活力的基地。項(xiàng)目周邊氛圍良好，集美食、住宿、文化創(chuàng)意體驗(yàn)于一體，鄰近赤坎古鎮(zhèn)、自力村碉樓群、立園、榮桂坊古村落以及美麗鄉(xiāng)村示范區(qū)等著名旅游區(qū)，旅游資源豐富，為本項(xiàng)目提供強(qiáng)有力的消費(fèi)需求支撐?；丶爸苓吙赏瑫r(shí)容納數(shù)十個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐孵化，入駐企業(yè)可以享受基地提供的3年免租、資源整合、政策支持、孵化指導(dǎo)、多元化活動組織管理等服務(wù)。基地目前已入駐企業(yè)17家，涵蓋旅游設(shè)計(jì)開發(fā)，旅游項(xiàng)目投資，策劃創(chuàng)意服務(wù)，小禮品設(shè)計(jì)零售，文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，民宿項(xiàng)目投資，餐飲管理服務(wù)，工藝美術(shù)品等范疇。

2.開平市文旅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。該基地以粵港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心，依托文旅產(chǎn)業(yè)及相關(guān)服務(wù)行業(yè)，支持各類人才開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，基地圍繞文化科技、文化金融、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文化電商、文化旅游、文化會展等領(lǐng)域構(gòu)建具有開平本土特色的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)體系。同時(shí)，積極利用塘口鎮(zhèn)豐富的鄉(xiāng)村資源，推動鄉(xiāng)村工匠、粵菜師傅助力鄉(xiāng)村振興，打造“鄉(xiāng)村工匠+文化創(chuàng)意”、“粵菜師傅+農(nóng)村電商”，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)粵港澳青年提供創(chuàng)業(yè)平臺。項(xiàng)目可容納30家創(chuàng)業(yè)實(shí)體，配置在線直播間、休閑茶飲文創(chuàng)空間、粵菜師傅農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化研制中心、鄉(xiāng)村工匠工作室、創(chuàng)業(yè)交流展示區(qū)、配套會議空間等等。

3.廣東（開平）鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)學(xué)院。該學(xué)院率先形成“產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織”五大振興主題教育培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)功能，同步完成培訓(xùn)基地、戶外實(shí)踐基地，以及餐飲和民宿等研學(xué)旅游配套服務(wù)提升項(xiàng)目（返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)孵化基地）。承辦省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會議培訓(xùn)，策劃全省、全國性鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略人才培訓(xùn)班、農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)班、鄉(xiāng)村旅游人才培訓(xùn)班、開平非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承培訓(xùn)班等。該基地還應(yīng)用于雙創(chuàng)基地進(jìn)行促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化交流和科研創(chuàng)新，開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新交流活動，提供人才創(chuàng)業(yè)、就業(yè)宣講的互動平臺，包含多功能報(bào)告廳、創(chuàng)業(yè)辦公空間、戶外工藝展示與實(shí)訓(xùn)區(qū)、休閑空間、住宿空間、餐飲空間與展示交流空間等。

4.開平市華僑華人文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，該基地以赤坎鎮(zhèn)“華僑文化展示旅游項(xiàng)目”和塘口鎮(zhèn)“青年文創(chuàng)小鎮(zhèn)”為空間依托和動力，以華僑華人文化為內(nèi)核，以文旅產(chǎn)業(yè)為特色，通過建設(shè)設(shè)施先進(jìn)、服務(wù)完善、管理周到、氛圍良好的創(chuàng)新創(chuàng)新基地，創(chuàng)立“文化+旅游+教育”產(chǎn)業(yè)新模式，從而吸引海外華僑華人歸國創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)粵港澳青年文化交流，帶動地區(qū)就業(yè)、鄉(xiāng)村振興和全域旅游發(fā)展，打造廣東文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地和示范區(qū)。第一期僑小館項(xiàng)目已完成，并經(jīng)人社部門認(rèn)定為開平市粵菜師傅創(chuàng)業(yè)基地，為粵菜師傅和飲食行業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)體提供租金減免、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、彩虹計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)人才補(bǔ)貼等系列孵化服務(wù)。該基地還將以“固定攤位+流動攤位”的形式開展特色集市計(jì)劃，包括特色小吃、文創(chuàng)、展覽等攤位共計(jì)15-20個(gè)。

本次大學(xué)生社會調(diào)研實(shí)踐行動時(shí)間為6-8月，將組織開平籍的大學(xué)生圍繞市委的中心工作進(jìn)行社會調(diào)研，旨在通過社會調(diào)研活動，一向大學(xué)生宣傳開平市的人才政策和發(fā)展前景，引導(dǎo)他們返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，二是希望他們?yōu)槲覀兪形闹行墓ぷ鹘ㄑ垣I(xiàn)策，為開平提供智力支持。

參與活動的學(xué)生分為5個(gè)小組，圍繞“文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動開平優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展”、“產(chǎn)業(yè)提升，推動中小企業(yè)（青年企業(yè)家）發(fā)展”、“創(chuàng)文攻堅(jiān)，推動志愿服務(wù)發(fā)展”、“粵港澳大灣區(qū)，引導(dǎo)青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)”、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)青年人才投身鄉(xiāng)村振興”等5個(gè)課題開展調(diào)研。

▲活動向5個(gè)課題組導(dǎo)師頒發(fā)聘書。

▲各課題組通過演講競崗的方式角逐出各組的組長和副組長，指導(dǎo)老師為當(dāng)選的10位課題組組長、副組長頒發(fā)聘書。

調(diào)研大學(xué)生第五課題組組長張結(jié)梅：“這些活動對我們這些在校的大學(xué)生是非常有益的，因?yàn)榇髮W(xué)生在學(xué)校里接觸到的課題還是比較少的。我覺得我需要多參加這樣的課題來充實(shí)自己，可以讓我了解開平有什么特色的活動，有什么特色的社會實(shí)踐。”

調(diào)研大學(xué)生第四課題組組長陳國良：“我以前也有過創(chuàng)業(yè)，這次活動我更想施展自己的經(jīng)驗(yàn)，帶動我的小伙伴一起增強(qiáng)我們的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?/span>