教育局副局長(zhǎng)黃偉祥同志向全體參會(huì)人員傳達(dá)并學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)精神。他強(qiáng)調(diào)，黨的二十屆三中全會(huì)是黨的十八屆三中全會(huì)以來全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇。作為教育部門，我們應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展方向。全體成員需結(jié)合我市教育工作實(shí)際，主動(dòng)作為、真抓實(shí)干，認(rèn)真研究并貫徹落實(shí)各項(xiàng)措施，不斷推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

“黨的二十屆三中全會(huì)精神與我們息息相關(guān)。當(dāng)中的方針、政策，是我們的方向，對(duì)教育很實(shí)用，我們教育人要把握好大方向，才能越走越遠(yuǎn)。”市教育局黨組書記、局長(zhǎng)劉飛同志補(bǔ)充道。 

隨后，孫德標(biāo)副書記對(duì)《僑印記》的整理匯編工作方案進(jìn)行了詳盡解讀。他從工作安排、前期籌備、資料的收集整理、審核排版、出版宣傳、保障措施等多個(gè)方面逐一進(jìn)行了說明。同時(shí)，他對(duì)編寫《僑印記·開平教育校史紀(jì)事》提出了明確要求：一是各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到校史匯編工作的重要性，切實(shí)履行職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)；二是局工作小組與學(xué)校之間要密切配合，不定期召開座談會(huì)，加強(qiáng)溝通協(xié)作，形成工作合力，共同推進(jìn)校史匯編工作；三是各學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，確保校史內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)；四是在保證工作進(jìn)度的同時(shí)，要注重提高校史的編寫質(zhì)量，打造精品校史。

為辦好人民滿意的教育，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，增強(qiáng)教育的行政力，更好地管理全市各個(gè)學(xué)校，并為學(xué)校和教育局之間設(shè)立良好的溝通平臺(tái)，特制定了“開平市教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度”。會(huì)上，副局長(zhǎng)張曉靜解讀了新修訂的《局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度》，希望與會(huì)同志能夠知悉此制度，并將局長(zhǎng)辦公會(huì)議作為常規(guī)會(huì)議來執(zhí)行。

同時(shí)，她就多部門聯(lián)合開展“校園餐”的專項(xiàng)整治工作提出了部署：一是“校園餐“實(shí)行多部門聯(lián)合檢查，今后對(duì)“校園餐”的檢查將更專業(yè)；二是將聘請(qǐng)人大代表，政協(xié)委員，熱心群眾作為特邀監(jiān)督員，對(duì)“校園餐”進(jìn)行監(jiān)督檢查；三是將與衛(wèi)健部門聯(lián)合推行營(yíng)養(yǎng)餐譜，保障師生吃得健康，吃得營(yíng)養(yǎng)。

“多方發(fā)力，為校園餐保駕護(hù)航”。劉飛局長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)要求：一定要高度重視校園餐問題，及時(shí)改變思想意識(shí)；打開格局，要明確自身責(zé)任，當(dāng)好第一責(zé)任人；要抓好校園餐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

新局面、新氣象，本次會(huì)議意義非凡，它既是工作部署的精心安排，也是調(diào)整狀態(tài)、凝聚人心的收心之會(huì)，更是明確目標(biāo)、振奮精神的動(dòng)員盛會(huì)。劉飛局長(zhǎng)對(duì)全體校長(zhǎng)提出了殷切期望，他要求大家迅速調(diào)整工作狀態(tài)，振奮精神，緊張有序地開展工作。無論當(dāng)前面臨何種形勢(shì)，都要勇于突破困局，以堅(jiān)定的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。他特別強(qiáng)調(diào)，在開學(xué)前務(wù)必確保全體人員到崗，保障開學(xué)工作的順利進(jìn)行。

同時(shí)，劉飛局長(zhǎng)還著重指出，要積極開展思政課，特別是要堅(jiān)持落實(shí)“五個(gè)工程”，緊抓教育的核心要素：學(xué)生、老師和課堂。他鼓勵(lì)大家不斷探索和創(chuàng)新，讓開平教育在改變中尋求突破，在變通中實(shí)現(xiàn)通達(dá)。功不唐捐，復(fù)利思維。只要全體同志求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干，定會(huì)以新面貌、新干勁奮斗新征程、譜寫開平教育的新篇章。