4月9日上午，江門市心理健康教育特色學(xué)校評估專家組蒞臨我市金山中學(xué)開展創(chuàng)建江門市心理健康教育特色學(xué)校評估驗(yàn)收工作。開平市教育局黨組成員、主任督學(xué)黃日雄陪同評估驗(yàn)收。

江門市心理健康教育特色學(xué)校報評活動自2019年開始。我市第一批有4所學(xué)校通過評估驗(yàn)收。2020年底，我市報送第二批學(xué)校，此次驗(yàn)收6所。驗(yàn)收方式有實(shí)地考察（1所學(xué)校）和量化考評（包括資料查詢）兩方面內(nèi)容。

此次評估專家組組長、江門市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心主任張富洪教授帶領(lǐng)4名專家成員實(shí)地考察了金山中學(xué)的心理輔導(dǎo)室，詳細(xì)了解學(xué)校心理健康教育工作的開展情況。評估組集中聆聽了開平市六所學(xué)?！_僑中學(xué)、金山中學(xué)、吳漢良理工學(xué)校、機(jī)電中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、澄江小學(xué)、世界譚氏中學(xué)的心理健康教育工作自評匯報，并通過聽匯報、查閱檔案資料、訪談等方式，分別從組織領(lǐng)導(dǎo)、條件保障、教育教學(xué)和科學(xué)發(fā)展等四個方面對開平市心理健康教育工作進(jìn)行量化考評。

經(jīng)過評估，專家組表示：開平市6所學(xué)校心理健康教育創(chuàng)建工作機(jī)制完善、檔案完整，開展的活動極其豐富，在心理健康教育月和教育周及家校共育方面推進(jìn)扎實(shí)。

專家組結(jié)合各校的實(shí)際提出了寶貴的意見和建議：一是繼續(xù)加強(qiáng)科研工作，爭取獲得更多的心理健康教育成果；二是在扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)心理工作的前提下，凸顯各校特色。

黃日雄同志表示，開平市教育系統(tǒng)將根據(jù)專家組的意見，繼續(xù)強(qiáng)化心理健康教育，營造積極健康的校園文化氛圍，提升學(xué)生的心理健康水平，呵護(hù)學(xué)生“陽光”成長。

我市申報的6所江門市心理健康教育特色學(xué)校全部通過評估驗(yàn)收。