【學(xué)史心得】追尋本土紅色足跡，傳承先輩家國(guó)情懷

開(kāi)平市長(zhǎng)師中學(xué)周曉棠

3月中旬，開(kāi)平市教育系統(tǒng)紅色先鋒宣講團(tuán)暨思政聯(lián)盟成員培訓(xùn)班開(kāi)班。作為開(kāi)平教育系統(tǒng)宣講團(tuán)的成員之一，我有幸參加了此次活動(dòng)，理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題宣講和實(shí)地參觀讓我多維度認(rèn)識(shí)了司徒美堂，更深入地了解了周文雍陳鐵軍和謝創(chuàng)的事跡?；顒?dòng)結(jié)束后，有兩個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我腦海。

第一個(gè)疑問(wèn)是：是什么讓這些革命先輩們前仆后繼投身革命？

司徒美堂彼時(shí)已經(jīng)是北美最大的民間組織洪門(mén)致公堂的主持人，在美國(guó)有自己的一片小天地。謝創(chuàng)18歲漂洋過(guò)海到美國(guó)繼承父親的水果檔口，生活本也無(wú)憂(yōu)。為什么他們還要支持革命投身革命呢？我想應(yīng)該是因?yàn)樗麄儾蝗炭吹酵麄兩钤谒罨馃嶂?，他們做不到在亂世中獨(dú)善其身，于是挺身而出，用自己的力量，為苦難的人們呼號(hào)。

第二個(gè)疑問(wèn)是：是什么讓他們?cè)诿造F中堅(jiān)定方向？

周文雍陳鐵軍在保守黨的秘密與保存?zhèn)€體生命之間毅然選擇了前者。司徒美堂面對(duì)回國(guó)途中國(guó)民黨、日本軍方的游說(shuō)，他卻有堅(jiān)定的選擇。謝創(chuàng)，從蘇聯(lián)輾轉(zhuǎn)回國(guó)后與組織失聯(lián)，卻能堅(jiān)定信仰獨(dú)自開(kāi)展工作多年。他在家鄉(xiāng)積極作為，辦教育、發(fā)展進(jìn)步青年力量、宣傳革命思想。我不禁生出深深的敬仰。

謝創(chuàng)的兒子謝軍威先生在講到改革開(kāi)放后發(fā)生在父親身上的兩件小事，讓我印象深刻。一個(gè)是謝創(chuàng)先生以中國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)干部身份被派往美國(guó)，在美的一位老朋友問(wèn)他，為什么謝創(chuàng)曾經(jīng)受到誤解和挫折，卻仍然能如此賣(mài)力地為祖國(guó)工作？謝創(chuàng)先生這樣回答：小時(shí)候，媽媽有沒(méi)有因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤懲罰過(guò)你？有沒(méi)有錯(cuò)怪過(guò)你？但現(xiàn)在你會(huì)因?yàn)閶寢尞?dāng)年教訓(xùn)錯(cuò)了你，而恨自己的媽媽嗎？老朋友無(wú)言以對(duì)。還有一位老華僑，在大陸的時(shí)候受到過(guò)委屈，多年來(lái)一直無(wú)法釋?xiě)?。他找到謝創(chuàng)，訴說(shuō)了自己內(nèi)心的掙扎。謝創(chuàng)說(shuō)：你是一位廚師，在工作過(guò)程中，難免會(huì)切到手指。黨和國(guó)家也一樣。你要往前看，也要對(duì)祖國(guó)母親在前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤釋?xiě)?，允許她犯錯(cuò)，并且不改變對(duì)她的感情，這才是一個(gè)子女應(yīng)該做的。

正是對(duì)共產(chǎn)主義的信仰、對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的愛(ài)，讓這些革命者義無(wú)反顧，甚至無(wú)懼生死。在革命年代，開(kāi)平人留下了很多紅色印記并在歲月的長(zhǎng)河中浸染成精神財(cái)富，滋養(yǎng)著這片沃土上的后來(lái)者。

今天，我們?yōu)槭裁匆販剡@些革命先輩們的事跡？作為一名教育工作者，我太明白“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教化作用了。謝軍威先生不止一次說(shuō)到，他們家的祖屋，是祖父在美國(guó)打工掙錢(qián)后寄錢(qián)回鄉(xiāng)興建的，碉樓的名字并沒(méi)有像當(dāng)時(shí)其它碉樓一樣用屋主的名字命名，而取自偉大革命先行者孫中山先生的名字，叫“中山樓”。謝創(chuàng)就是在中山樓出生和成長(zhǎng)起來(lái)的，可以想見(jiàn)，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他一定問(wèn)過(guò)這個(gè)樓名的由來(lái)，而他的父親母親，應(yīng)該也講過(guò)為什么叫中山樓，還有孫中山先生的事跡。這樣的潛移默化，是家風(fēng)的傳承，也是思想覺(jué)悟的啟蒙。謝家后人，必定會(huì)傳承這樣的家國(guó)情懷。謝創(chuàng)先生當(dāng)年創(chuàng)辦的塘口鎮(zhèn)以敬學(xué)校，至今還在辦學(xué)。每一屆學(xué)生入學(xué)，學(xué)校的老師們都會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)起這位偉大創(chuàng)辦者的事跡，這，也是傳承。

講述家鄉(xiāng)開(kāi)平的紅色故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的革命英雄，能增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)同、鄉(xiāng)土認(rèn)同，讓他們更自覺(jué)自律自強(qiáng)，努力向家鄉(xiāng)的英雄人物看齊。

司徒美堂12歲才離開(kāi)家鄉(xiāng)開(kāi)平到美國(guó)，謝創(chuàng)18歲才離開(kāi)家鄉(xiāng)開(kāi)平到美國(guó)。那么，他們?cè)陂_(kāi)平家鄉(xiāng)讀小學(xué)、中學(xué)的時(shí)候，想必在課堂上曾聽(tīng)老師講過(guò)不少英雄舍生取義的故事，聽(tīng)過(guò)許多家國(guó)大義的道理吧？而他們的老師——默默無(wú)聞的鄉(xiāng)間教書(shū)匠們，他們會(huì)想到，在講臺(tái)下的某一位學(xué)生，將來(lái)會(huì)擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民的重任嗎？教師這份職業(yè)，確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)啊。作為一名百姓宣講員，我似乎找到了新的宣講主題了。