“烈士班”班風、學風優(yōu)秀，成為開平市百合初級中學其他班級乃至開平全市學生學習的榜樣。

　　“烈士班”每年都獲得學?！拔拿靼唷狈Q號。

　　“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。”開平市百合初級中學八（1）班的教室里，張貼在后墻上的革命烈士周文雍留下的絕筆詩鏗鏘有力。透過這27個大字，共產(chǎn)黨人剛烈不屈的傲骨仿佛再現(xiàn)眼前。

　　這個班是“周文雍陳鐵軍班”。2011年6月，教育部舉行以“雙百”人物共產(chǎn)黨員命名中小學班集體的授牌儀式，共命名128個中小學班集體。百合初級中學一個班級被命名為“周文雍陳鐵軍班”，延續(xù)至今。

　　被命名以來，“周文雍陳鐵軍班”（下簡稱“烈士班”）班風、學風優(yōu)秀，成為該校其他班級乃至開平全市學生學習的榜樣。

兩個“6點鐘約定” 提前進入學習狀態(tài)

　　在“烈士班”里，學生們有兩個“6點鐘約定”：早上6時，全體到教室上早自習；下午6時，全體回到教室上晚自習。

　　“這兩個時間點要比其他班提前半個小時?！薄傲沂堪唷卑嘀魅魏窝谆刚f，這不是學校的規(guī)定，而是學生們自己的約定。

　　“同學們在學習周文雍陳鐵軍的革命事跡后，覺得‘烈士班’不能給烈士丟臉，一定要好好學習。大家一致約定，每天早自習、晚自習要比其他班早到教室，多學習半個小時?！痹摪鄬W生關柏鑫說。“周文雍陳鐵軍面對敵人的酷刑、即將就義之時，毫不畏懼。我們是‘烈士班’，面對學習上的困難更不能低頭?！痹摪鄬W生黃熙霖說。

　　百合初級中學副校長曾國朋說，自“烈士班”命名以來，學校以此為契機，著力打造品牌班級?！耙皇羌訌妿熧Y隊伍建設，選派開平市名班主任擔任該班班主任，由政史專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)教師協(xié)助管理，為加強優(yōu)秀班集體建設和革命傳統(tǒng)教育奠定堅實的基礎。二是營造濃厚的‘學革命先烈，勤學報國’氛圍，教室張掛‘我自豪，我是‘周文雍、陳鐵軍班’一員’橫幅，設立周文雍陳鐵軍事跡介紹專欄等，激發(fā)學生的自豪感。三是舉行入班儀式、主題班會，組織‘烈士班’全體學生參觀周文雍陳鐵軍烈士陵園和開平市革命烈士陵園，開展‘江門歷史之近代江門’公開課活動等。以愛國精神為班魂，精心培育品德高尚、刻苦奉獻的莘莘學子?！彼f。

　　“帶這屆‘烈士班’學生一年多來，我真切感受到革命精神對孩子們思想、行為的影響?，F(xiàn)在，我們班的成績在年級排名第一，在開平市也是名列前茅?！焙窝谆刚f。

不怕困難不服輸 優(yōu)秀傳統(tǒng)屆屆傳

　　不怕困難、不怕吃苦、不服輸，這種精神不僅僅體現(xiàn)在新一屆“烈士班”的學生身上。

　　2011-2019年，百合初級中學每年均選定初三畢業(yè)班的九（1）班為“烈士班”，已有8個班級的學生畢業(yè)。“為更好地打造‘烈士班’，學校從2020年改變培養(yǎng)模式，以三年為一個循環(huán)，從初中起始年級七年級開始定班持續(xù)培養(yǎng)，直到該班學生畢業(yè)?！痹鴩蠼榻B說。

　　包括2020年開始的“烈士班”在內(nèi)，何炎桓已經(jīng)連續(xù)帶了5屆“烈士班”。“我們感受到革命精神對學生的深刻影響，‘拼搏’成為‘烈士班’的一種傳統(tǒng)?！彼f。

　　何炎桓還記得，前幾屆“烈士班”中一名女學生面對中考的壓力，情緒低落。何炎桓通過周文雍陳鐵軍的故事來鼓勵她，讓她樹立自信心。最后，這名女學生堅定了信心，通過努力考上了高中，現(xiàn)在已經(jīng)上了大學。

　　“在學習的過程中，遇到難題想放棄的時候，我會不由自主地想到，自己是‘烈士班’的一員，不應該輕易放棄，要向烈士學習，于是有了堅持下去的動力?！痹摪鄬W生謝穎茵說。

　　作為“烈士班”的一員，黃熙霖被評為“2021年江門市中小學勞動教育周勞動標兵”?！案锩沂繛榱藝液腿嗣駫侇^顱灑熱血，作為中學生，向他們學習，我覺得要從身邊小事做起?！秉S熙霖說，在校園里看到垃圾，會主動撿起來，看到水龍頭沒關，會順手關掉；在家里，會力所能及幫父母做家務。

　　10年來，在周文雍陳鐵軍革命精神的鼓舞下，“烈士班”師生取得了豐碩成果：何炎桓入選開平市首批名班主任名單；有6人獲評“江門市優(yōu)秀共青團員”“江門市美德好少年”稱號；“烈士班”每年都獲得學校“文明班”稱號；“烈士班”中考成績突出，自成立以來，共有72名學生考上國家示范性高中，在同類型初級中學中成績名列前茅。

以“烈士班”為標桿 努力建設特色強校

　　“烈士班”的學生不僅以革命精神激勵自己，還用行動在全校起到帶頭作用。“我們通過校園演講等活動，跟其他班級同學分享革命精神?！标P柏鑫說。

　　“‘烈士班’是革命烈士周文雍家鄉(xiāng)學校的一份榮譽，也是學校寶貴的紅色校本資源?！痹鴩蟊硎?，學校在德育教育與實踐中，積極以“烈士班”為標桿，以“愛國愛鄉(xiāng)愛自己”為特色，開展形式多樣的教育活動，努力建設特色強校。

　　如今，在“烈士班”的感染下，該班的優(yōu)秀班風、學風成為學校其他班級學生學習的榜樣，起到很好的帶動輻射作用。

　　“烈士班”也走出了百合初級中學?！懊磕辍沂堪唷紩麉⒓铀枷虢逃戎黝}實踐活動，他們的精神面貌讓其他學校印象深刻?！痹鴩笳f。其中，2019年，“烈士班”主題班會《周文雍陳鐵軍歷史真相》成為廣東廣播電視臺紅色欄目《傳承紅色基因》的拍攝內(nèi)容。

　　“‘烈士班’從命名到現(xiàn)在已有10年時間，從這個班走出去的畢業(yè)生有的已經(jīng)走上了工作崗位，有的進入了高中、大學學習?！痹鴩蟊硎?，學校計劃對前幾屆“烈士班”的學生進行回訪，邀請他們到學校與師弟師妹交流，總結、傳授他們的成功經(jīng)驗，引領全校學生繼續(xù)發(fā)揚“愛國、拼搏”的革命精神，努力學習，立志成才。

　　來源：圖文轉載自江門日報